【摘 要】
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<正> 我们现在采用的中师《心理学》教材,内容多、分量重,有些部分抽象、难懂。再加上理论脱离实际的倾向比较严重,学生学起来困难较大。因此,这门学科的教学内容,大有改进的必要。为了改进《心理学》教材,据我们在教学实践中的体会,建议正确处理好几个关系: 一、处理好生理基础与心理现象的关系。人的心理是人脑的机能,是人脑对客观世界的反映,没有客观现实对脑的影响,人脑的本身就
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<正> 我们现在采用的中师《心理学》教材,内容多、分量重,有些部分抽象、难懂。再加上理论脱离实际的倾向比较严重,学生学起来困难较大。因此,这门学科的教学内容,大有改进的必要。为了改进《心理学》教材,据我们在教学实践中的体会,建议正确处理好几个关系: 一、处理好生理基础与心理现象的关系。人的心理是人脑的机能,是人脑对客观世界的反映,没有客观现实对脑的影响,人脑的本身就
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<正> 一、我对这部分教材的认识新编中师《心理学》以普通心理学的体系为主体,结合讲儿童心理学与教育心理学知识。这是一种比较合适的体系。它符合人的认识发展规律,教起来比较方便,同时也符合师范学生学习心理学的目的。心理过程各章是新编心理学教材中最重要的部分。它的主要内容是,对第一章第一节所说的心理学的研究对象中各个心理过程的具体阐述:说明各个心理过程的一般概念、主要种类、
<正> 要提高中师教学质量,我认为首先应该明确中师的办学方向——面向小学。这要抓住三个重要环节:一熟悉小学教材,二熟悉小学学生,三熟悉小学教学方法。有了这个基本方向并抓住这三个环节,中师的办学才能做到居高临下,有的放矢。“临下”包含以下几层意思: 一、就是以小学的实际需要为依据,着眼于小学,服务于小学,而不能脱离开小学。这样
<正> 中学物理实验教学质量的高低与高师物理实验教学的改进是息息相关的。要想提高中学物理教学质量,真正把中学物理教学转移到以实验为基础的轨道上来,除努力排除某些思想干扰(如“题海战术”,不重视实验)和改善仪器设备等物质条件外,最根本的是提高中学物理
论述电网中双绕组变压器按经济运行选取变压器容量比按变压器容量利用率来选取容量要增大.虽然一次性投资有所增多,但节电效果显著.投资收回期很短,并提高了变压器供电能力和
朱师曾赞吾：聪明、灵性;有悟性、有善心,可知,那是您指点迷津,循循善诱,我才能触类而长;是您蜡炬燃己,昭示后学,我才能有感悟而发;是您率先垂范＂神仙手眼,菩萨心肠＂,让我的仁心
<正> 中学语文课本已试用四年,这次经过修订,从1982年秋季开始在全国五年制中学使用。六年制中学的前五个年级,在新的课本没有编出之前,也可以用它作为课本。这套课本是粉碎“四人帮”之后,1977年9月开始编写的。1978年秋季在初中三个年级开始试用。1979年6月全套课本编完,共用了一年零九个月的时间。至此,在十年内乱之后,全国又有一套通用的中学语文课本了。
柳宝诒作为一名医家,亦非常重视药物的选材、炮制,其制药细致周到,随症制药,师古而不泥于古,通过炮制以缓减药之劣性,增强药力,提高药效,注重两药配伍,引药归经,顾护阴液,透
<正> 单纯地多讲些技巧性较高的例题,课后多布置些有一定技巧的难题,是否就可以提高学生分析问题和解决问题的能力呢?对绝大多数学生来说,并不一定是这样。学生接受知识的过程最好是由浅入深、由简到繁,解题技巧的提高也必须在熟练掌握一般基本方法的基础上才能逐步实现。我们必须摆正解题中的一般方法与特殊技巧两者的关系。
近五年来,Y银行J分行个人经营性贷款业务中的核心产品个人商务贷款业务发展乏力、客户持续流失,引起Y银行J分行个人商务贷款客户流失的因素虽然有很多,但根据二八定律可知,能
<正> 在中学化学教学中进行爱国主义教育,似可从两个方面来谈,即“应不应结合教学进行?”和“怎样结合教学进行?”。应不应结合中学化学教学进行爱国主义教育,表面看来是不成问题的。因为结合各门学科进行思想教育包括爱国主义教育,不仅是贯彻执行党的教育方针所必需,在教学计划和教学大纲中也都是有要求的。但是为什么会存在这样的问题呢?主要是在十年动乱中“左”的思想影响下,搞了什么“语录进课堂”“穿靴戴帽”等