高中物理课堂教学中学生提问能力的培养

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen17981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的教育问题一直是当前社会的关注热点,高中物理教学作为高中教学的重点组成部分,同样受到社会群众的广泛关注.结合当前高中物理课堂教学的实际情况来看,学生的提问能力的培养是当前教学的重点.如果学生不能熟练掌握课堂提问技巧,学会高效率的课堂提问,就会直接影响到学生的学习效率,阻碍学生能力的提升.本文从高中物理课堂教学中学生提问能力培养的角度出发,简要探讨了当前教学过程中学生提问存在的主要问题,分析了影响高中物理课堂教学生提问能力培养的因素,最后提出了具体的培养高中学生物理提问能力的措施,为促进学生掌握和应用提
其他文献
本文结合学校开设电子琴课程进行大班集体课教学的探索与实践过程,探讨了为提高教学效果进行的教学方法的改革。并总结了一些经验。
将2-氨基苯酚-4-(2'-羧基)磺酰苯胺重氮化后,与邻氯乙酰乙酰苯胺进行偶合得到偶氮化合物;偶氮化合物再和氯化钴钴化反应得到金属络合染料(兰纳克隆黄S-2G)。本文介绍了该染料的化
除掌握一定的文化知识外,中职生更要熟练掌握技能并形成较强的应岗能力。在AutoCAD课程教学实践中,笔者发现了传统教学方法的一些弊端,提出改革传统教学方法的一些策略,即把所教内容设置成一个个项目,将知识点贯穿到每个项目中进行讲解,学生在完成自己作品的同时掌握了知识点。这使学生的操作技能得到很好的锻炼,有利于提高学生的就业能力。
摘要:多数体育运动项目都是从游戏中衍生出来的,而游戏这一古老而又有顽强生命力的运动形式,在当今学校体育教改的浪潮中又焕发出它独特的活力。体育游戏已成为一种综合性很强的体育教学练习手段,充分体现了教师为主导、学生为主体的教学目标。因此,在教学训练中,合理地选择与运用游戏,可以激发学生学习兴趣,增强其参与意识,培养其良好的体育锻炼习惯,对学生掌握和运用体育知识、技术和技能,形成团结协作的集体主义精神和
让时政热点真正走进历史与社会教学,这既是新课改背景下历史与社会教学改革的要求之一,又是提升教学质量的必经途径。如何将时政热点与历史与社会课堂相结合是非常有必要的。
继2013年3月,中国皮革协会技术委员会就含铬皮革碎料如何有效处置问题与环保部污防司固体处领导召开沟通会后,引起了环保部的重视,会后,中国皮革协会继续就此问题与环保部进行多
初中思想品德新教材以学生成长生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景支撑,培养学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习。融科学性与通俗性、知识性与教育性为一体,更为贴近
摘 要:工学结合一体化是借助项目教学方法有机地将企业生产实际和授课内容相结合,在教师的引领下,按照一体化教学六部教学法,学生自主学习、研讨探究、动手操作,完成教学任务的教学方法。传统教学则是按照教材要求,通过教师讲解、示范,或借助多媒体等现代教学手段将知识传授给学生的方式教学,我们就其两个方面与工学结合一体化教学进行比较,其效果有着明显不同。  关键词:工学结合 一体化 传统教学 比较  工学结合
摘 要:由于基础会计是会计类专业学生第一次接触的会计课程,其理论性和应用性都很强,如何上好基础会计的课程,让缺乏感性认识的学生快速入门,为后续专业核心课程学习打下基础,是该课程教学组织者必须解决的问题。本文探讨了基于实践为主线的基础会计教法,按照工作流程设计教学内容,改革教学方法,理实一体,达到提高教学效果的目标。  关键词:基础会计 实践能力 理实一体 教法探讨  基础会计教学应注重理论与实践高
有一则寓言名为“南风效应”:北风和南风比威,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风施展威力,越刮越凶,想以此吹掉行人身上的衣服,但行人为了抵御北风,却把身上的大衣越裹越紧,毫无脱意;而南风则徐徐吹动,渐渐风和日丽,行人因之觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉了大衣。最终南风获胜。  技工教育迎来了发展的春天,但同时,也迎来了一场严峻的挑战。大批涌入技工学校的新生在计算机课堂中有着令人尴尬的表现:大部分学