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从团队胜任力的角度出发,利用BEI(关键事件访谈)研究方法构建高职院校辅导员团队胜任素质的基本模型,依据模型提出优化辅导员团队成员构成、构建辅导员团队培训体系、建立辅导员团队绩效考核机制、构建辅导员团队文化、打造学习型辅导员团队的团队建设策略,以期实现辅导员团队的高绩效。
胜任力视域下的高职院校辅导员团队建设
【摘 要】
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从团队胜任力的角度出发,利用BEI(关键事件访谈)研究方法构建高职院校辅导员团队胜任素质的基本模型,依据模型提出优化辅导员团队成员构成、构建辅导员团队培训体系、建立辅
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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湖北职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"高职教育变革与辅导员发展的适应性研究"(项目编号:2011SJB880123);2012年度无锡商业职业技术学院教科研课题"基于胜任力的高职院校辅导员团队建设研究"(项目编号:SYKJ12B08)的阶段性研究成果
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