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运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对苏北高校485名教师的疲劳状况进行调查与分析。结果表明,近30%的高校教师处于中度疲劳状态;精神疲劳多于躯体疲劳,总体疲劳得分为31.26±22.70;职称晋升、教学、科研等都是引发高校产生疲劳的重要因素。建议通过加强体育锻炼和休闲娱乐,增强高校教师的身体健康水平,教育部门提供心理咨询并提供适度宣泄的渠道,适当减少教师的教学科研压力,倡导积极健康的生活方式等,改善高校教师的疲劳状况。