LEARNER REFLECTION IN PORTFOLIO ASSESSMENT

来源 :Teaching English in China | 被引量 : 0次 | 上传用户：fly884531973

【摘要】

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The traditional English teaching method makes students feeltoo serious,nervous and formal.Learner reflection in portfolioassessment can increase opportunities f

【出处】

：

Teaching English in China

【发表日期】

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2001年3期

【关键词】

：

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The traditional English teaching method makes students feeltoo serious,nervous and formal.Learner reflection in portfolioassessment can increase opportunities for dialogues betweenteachers and students about curriculum goals and learnerprogress,which is v

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