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本文从激发学生兴趣出发，充分相信每一个学生。师生之间、学生之间形成一种平等、民主、理解的人际关系，在情商作用下，学生的主体作用充分发挥。通过系列活动，让所有的学生都有展现自己的舞台。从中感悟：我能行。
激发主体，强化素质，充分挖掘学生潜能
【摘 要】
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本文从激发学生兴趣出发，充分相信每一个学生。师生之间、学生之间形成一种平等、民主、理解的人际关系，在情商作用下，学生的主体作用充分发挥。通过系列活动，让所有的学生都有展
【机 构】
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江苏省无锡市安镇中学
【出 处】
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中国科教博览
【发表日期】
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2004年9期
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