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初中学生的世界观可塑性很强,初中班主任担负着育人的使命。怎样提高初中德育有效性,是每个初中班主任思考的问题。结合我的德育实践,从树立德育目标、倾听学生心声、借助主题班会、利用榜样示范法等进行德育教育,起到事半功倍之效,供同行借鉴。
提高初中德育有效性的实践策略
【摘 要】
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初中学生的世界观可塑性很强,初中班主任担负着育人的使命。怎样提高初中德育有效性,是每个初中班主任思考的问题。结合我的德育实践,从树立德育目标、倾听学生心声、借助主
【机 构】
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江苏省无锡市江南中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年37期
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