我教《保持水土》

来源 :小学自然教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PYY7896321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、丰富表象储备 表象是想象的材料,其数量和质量都直接影响学生的想象水平。为了扩大学生的知识经验,丰富他们的表象,教学中我注重了这两个方面:1.加强课本实验的对比性。要求做三个实验,增加一个光石板的含水量实验,同时这三个实验的器材要统一;操作时步骤也要一致,以形成鲜明的表象对比。2.联系实际,到大自然中去实验。我们校园边正好有一个大沙堤,因为经常被人取土,形成了一边是被植被覆盖,一边却裸露着的自然环保实 First, the rich appearance of the image of the imagination is the material, the quantity and quality of students directly affect the level of imagination. In order to expand students' knowledge and enrich their appearance, I pay attention to these two aspects in teaching: 1. To strengthen the comparison of textbook experiment. Demands to do three experiments to increase the moisture content of a photolithography experiment, at the same time, the three experimental equipment to be unified; operation steps should be the same, in order to form a sharp contrast. 2. Contact with the reality, to experiment in nature. We just had a large sand bank on the campus, because people often get soil, formed on one side is covered by vegetation, while the bare side of the natural environment is really
其他文献
人教版化学课本介绍的制取蒸馏水的方法较复杂,即使是简易装置,也不够简便,而且速度慢,制取量少,关于蒸馏方法对水的净化作用的探究不够充分。下面从不同角度对课本的实验进
一、信息技术所带来的益处信息技术包括了声音、图像、图形以及动画等强大的综合功能。在小学语文课堂上,教师可以根据每堂课的讲授内容,运用恰当的信息技术来突出教学的重点
“完形填空”是考查学生综合运用英语能力的题型之一。该题的文段内容大多选用英语国家原汁原味的文章。其文字讲究、内容丰富、情节完整、行文逻辑严密。对此题的训练,会拉
一、以“讲”激趣,启发学生的学习积极性。 自然课程的知识性、科学性和趣味性都很强,这是诱发学生学习兴趣的极好条件。在教学中,教师要充发挖掘教材,弄清知识的内在联系,
在推进现代企业制度改革和集团运作中,上海五钢(集团)有限公司(以下简称母公司),改制组建了一批全资和控股子公司(即母公司出资达到控股程度),子公司投资组建的二级子公司则
为了提高广大儿童少年的爱国主义觉悟。培育、激发他们深厚的爱国情感,国庆节前夕,现代家教杂志社、烟台市芝罘区妇联、区教委联办,烟台市芝罘区畜牧公司协办,烟台市东方教
今天的动力工具不仅不受限于我们的视野,也不受限于我们的研究方法。它们主要用于磨光、钻削、铲切和螺钉、螺帽的紧卸。目前,“设计”动力工具实际上是在稳步的发展使工具
由于集中供热系统热力点多,且分布较广,选用常规仪表分散监控,只能孤立地对每个热力点进行监检,很难掌握整个系统的全貌,也不能使系统达到合理的平衡。采用电子计算机监测,
对小学自然现行教材人教版第六册《大气压力》的导入和第九册《热空气》的一个实验提出我的建议如下: 一、《大气压力》一课的导入设计 实验(其一): 材料:注射器2只、长约30
本文分析了电炉炭素铬铁冶炼中产生炉料粘结的原因和粘料对生产指标的影响,并提出了防止炉料粘结的有效措施. In this paper, the reasons for the sticking of charge in EAF