“读写结合”课题下怎样指导学生阅读与写作

来源 :吉林省教育学院学报(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mylocoy
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注重读写结合,探索"读—说—写"模式,循序渐进,做到由浅入深、由易到难、由疲于表达到乐于表达,让学生逐步掌握阅读与写作的方法。
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