【摘 要】
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<正>继2000年义务教育小学《语文教学大纲》提出"语感培养"后,2001年新课程的义务教育《语文课程标准》重提"语感培养"。这是新中国建立以来,中小学语文教学理论与实践的重大
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<正>继2000年义务教育小学《语文教学大纲》提出"语感培养"后,2001年新课程的义务教育《语文课程标准》重提"语感培养"。这是新中国建立以来,中小学语文教学理论与实践的重大创新,也是中小学语文教学重点意义非凡的转折。然何谓语感,如何培养,则语焉不详。虽有理论者的研究与实践者的尝试,好些语文教师还是一知半解或懵懂行事。笔者拟从"小学语文及其教学"和"小学生语感及其培养"两个方面来谈谈认识,以期抛砖引玉。
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