【摘 要】
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在新课改背景下,新课改确实为广大基层音乐教育工作者提供了坚实的理论基础,但是在实践操作中,却出现了五花八门的方法,一些教师并没有真正领会到新课改学科综合的真谛.使每
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在新课改背景下,新课改确实为广大基层音乐教育工作者提供了坚实的理论基础,但是在实践操作中,却出现了五花八门的方法,一些教师并没有真正领会到新课改学科综合的真谛.使每个学生的音乐潜能得到开发,才是音乐教育的高等责任.同时,音乐作为人类的一种艺术,一种意识形态,反映的是人类社会生活,搞好音乐教育的建设,不仅可以陶冶人们的情操、净化灵魂,还能够促进和谐社会的发展,使音乐服务社会,也使社会更好地促进音乐的发展,在社会不断发展的今天,我们也应注重音乐教育理念的创新.
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