【摘 要】
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美处处都有,对于学生来说,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。在小学语文教材中,许多课文都或多或少地含有美的因素,我们在教学时必须重视审美教育,根据课文内容的特点,启迪
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美处处都有,对于学生来说,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。在小学语文教材中,许多课文都或多或少地含有美的因素,我们在教学时必须重视审美教育,根据课文内容的特点,启迪学生的美感,帮助学生去发现美,逐步提高学生的审美能力。
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