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在高中物理教学中应用“导学案”教学模式，可以在学习中充分的调动起学生的创造性、主动性和积极性。所以，在物理教学中要求教师应积极的引导学生进行自主的交流、沟通和学习，实现共同进步、互相结合的教学目标，从而使高中物理教学效率和质量得以提高。
高中物理教学中“导学案”的应用
【摘 要】
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在高中物理教学中应用“导学案”教学模式，可以在学习中充分的调动起学生的创造性、主动性和积极性。所以，在物理教学中要求教师应积极的引导学生进行自主的交流、沟通和学习，实
【机 构】
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重庆市梁平县红旗中学校 重庆 405200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年16期
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