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对混合式学习文献研究的元分析——以我国教育技术核心期刊为样本
对混合式学习文献研究的元分析——以我国教育技术核心期刊为样本
来源 :中国医学教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pangjunli
【摘 要】
:
从元分析方法入手,分析了近10年发表在教育技术核心期刊中有关混合式学习的论文,并以文章发表时间、作者单位、研究内容领域、研究方法为研究变量,探索混合式学习研究的现状,
【作 者】
:
牟智佳
张文兰
【机 构】
:
陕西师范大学新闻与传播学院
【出 处】
:
中国医学教育技术
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
教育技术核心期刊
混合学习
元分析
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从元分析方法入手,分析了近10年发表在教育技术核心期刊中有关混合式学习的论文,并以文章发表时间、作者单位、研究内容领域、研究方法为研究变量,探索混合式学习研究的现状,发现存在的问题,并寻找解决问题的方法。
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