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学生是课堂的主人,但＂主人＂却说了不算,这是教育＂作秀＂的根源。只有让学生、学生家长这些与教育直接关联、最了解教育＂常态＂的人参与到教育评价中来,才会给实实在在的教育改革以真实的＂推力＂。
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【摘 要】
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学生是课堂的主人,但＂主人＂却说了不算,这是教育＂作秀＂的根源。只有让学生、学生家长这些与教育直接关联、最了解教育＂常态＂的人参与到教育评价中来,才会给实实在在的教育改革以真
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2012年10期
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