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抓好分层分类。针对不同层级、不同领域、不同类别党员干部学习的不同特点,一方面,组织集中学习、普遍学习,保证学习贯彻部署的整体性;另一方面,兼顾各层次干部的特殊性,有针对性、有侧重地进行“滴灌式”学习,如,针对流动党员、老党员等特殊群体,要注重充分利用互联网、送教上门等形式,做好跟踪服务工作。