金刚石圆锯片结构与其模态频率的关联性研究

来源 :机械设计与制造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:standups_wu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
金刚石圆锯片由于其低成本、高效率的特点而广泛应用于材料加工领域中。在锯切石材过程中,圆锯片会受到周期性的冲击而产生振动,甚至是发生共振,严重影响加工效率。论文运用试验模态分析和理论计算模态分析方法,对金刚石圆锯片模态频率与振型进行了研究,找出了圆锯片的模态频率随其结构的变化规律,针对不同圆锯片形状尺寸和锯切工艺等参数,提出了避免圆锯片在锯切时发生共振的参数约束模型。研究成果将对金刚石圆锯片的优化设计和锯切工艺的优化提供理论指导,切实提高锯切效率和高档石材加工品质,降低生产成本。
其他文献
投资基金在我国取得了一定的发展。主要表现在:投资基金单位数不断增加;投资基金控制的资产已初具规模;投资基金市场交投活跃;投资基金在金融领域越来越引人注目;涉外基金异常活跃。但应看到,我国投资基金规模较小,发展仍属起步阶段,其真正的潜力尚未发挥。投资基金的规模发展有利于金融市场的健全,有利于我国开辟新的引进外资的渠道,有利于国家对社会主义市场宏观调控的操作,有利于深化我国的经济体制改革。并且投资基金的规模发展在资金供给上、操作上、运作环境上、实践上都具有可行性。
依据幼儿阅读特点,阐述营造幼儿阅读环境的内容,以及开展幼儿阅读指导的几个主要方面。提出实施幼儿阅读指导既是家长、幼儿园和社会的责任,也是图书馆义不容辞的责任。
针对图书馆战略规划的问题,就国外图书馆战略规划给予的启示,提出在实施国家“十二五”的起步时期,制定我国图书馆战略规划的方法和途径。
新课程改革后,教学活动更注重培养学生的综合能力,在音乐教学中采用“双课堂”的模式,能够提升学生学习的兴趣,增强音乐教学活动的趣味性,让学生获得知识的同时健康成长。本文主要针对音乐教学中采用“双课堂”模式应该注意的地方进行分析,以便教师更好地实施“双课堂”教学模式。  新课程改革后,音乐课程的重要目标是培养学生的音乐兴趣,树立终身学习的意识。经过不断的实践表明,传统的音乐教学模式不能够满足学生发展的
1信息资源建设与服务的基本认识1.1信息资源的概念与类型图书馆信息资源建设是对处于无序状态的各种媒介信息进行有机集合、开发、组织的活动。
随着研究技术的逐步发展和科学理论的不断创新,近年来,形态学的研究从相对的静止研究发展到相对的活动研究、从实物的形态研究发展到反应物的形态研究、从定性的形态研究发展
一节小学的科学课只有短短的四十分钟,利用好这四十分钟的时间完成质疑、预测、探究、发现等确实不易,课堂教学的延续是课后,而课后作业正是对学生在课堂掌握情况的一种了解和检阅。如果能利用好这课后的时间,自觉完成好老师布置的作业,有助于孩子巩固和接受课堂上所学的知识,并用于生活,形成学生自己的技能,同时还能培养和提高孩子们自主获取知识的动力和能力,独立分析和解决所遇到的问题。  一、家庭科学探究式作业理解
电脑与互联网的出现和快速发展,给我们带来许多的变化,最为显著的是随着这种新媒体的出现,许多信息的呈现、存储、交流的方式改变了——我们进入了数字化的时代。数字化极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,技术的发展使音乐课程发生了质的变化。它已逐渐渗透到音乐课教学中去,一些有条件的学校,钢琴集体课、视唱练耳、乐理、配器等课程已基本采用了数字化教学手段。它让教学内容栩栩如生,激发了学生学习的
分析图书馆知识管理和读者知识的关系及内涵,探讨基于知识管理的读者互动模式,提出图书馆知识管理的关键应抓住“以人为本”,实现服务水平的提高的观点,并从自我认识提升、行为调
2010年5月12日,湖北省图书馆学会专家巡讲团在宜昌开坛布讲,来自宜昌各市、县、区及学校、医院图书馆近百余馆员聆听讲座。