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在语文阅读教学活动中,预习的重要性一直被广泛重视,但在实际教学中,预习效果却并不理想。教师必须从自身出发,结合教学实际和学情,研究相应的对策。
语文阅读教学中的预习问题和对策
【摘 要】
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在语文阅读教学活动中,预习的重要性一直被广泛重视,但在实际教学中,预习效果却并不理想。教师必须从自身出发,结合教学实际和学情,研究相应的对策。
【机 构】
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哈尔滨师范大学教师教育学院
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2016年3期
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