孩子也有人际交往吗？以怎样的形式呢？
　　交往，是双方相互作用下的沟通交流，以达到信息和情感的传递，在人的社会化过程中极为重要，也是孩子踏入社会、了解世界的重要窗口。一般来说，3岁左右的孩子即会产生人际交往的渴求，他们好奇别的小朋友们是怎么玩的，迫不及待想和他人分享自己的小小快乐，并喜欢听到来自家人以外的赞扬和肯定。起初他们只是从身边接触的范围中尝试交流，内容也仅限于问好或再见之类的打招呼，但随着心智的逐渐发展，性格的不断突出，他们会在交际范围进一步扩大后（通常是进入幼儿园后），开始根据自己的喜好或事情的经历挑选朋友，并相互影响、学习，得到初步的社会化体验。
　　
　　若孩子不善交际、缺乏朋友，会造成什么样的影响？
　　当孩子患有交往障碍时，就像是关上了心灵通向外界的那扇窗户，通过性格和行为的不良循环，最终封住了成长发展的道路。但交往障碍并不一定是一种“病”，比如严重时表现为孤僻、内向、胆怯等等，大多数情况下，其实应理解为一种“缺陷”，像难以发展固定的朋友、交流时容易冲突、常常被大部分同龄人疏远、脾气不讨人喜欢……而这种“缺陷”是可以修正的，其中，家长的作用尤为关键。如何发现、纠正孩子的交往障碍，帮孩子赶走交友中的“拦路虎”，就是下节重点分析的内容。