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基础指出,“教学是活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”交流是加强师生、生生情感沟通的最主要方式,它对于开放学生心灵、彰显学生个性,帮助教师更好地实施教学活动等都有很大的帮助。互动型教学方式以师生、生生之间的互动活动为基础,强调学生之间的合作能力,这对于培养他们的学科素养有积极作用。加强师生交流可以帮助学生探究数学知识,建立和谐、平等的师生关系;加强生生交流可以帮助学生养成虚心请教的好习惯,树立“三人行,必有我师焉”的价值观,扬长避短,掌握必要的交际能力。下面,笔者从加强师生互动、生