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新课标强调数学教学的过程性，要让学生参与数学教学，在具体的情境中认识数学，并获得一些经验。它摒弃传统数学教学重知识，轻应用，重机械记忆，轻能力培养的弊端，注重丰富学生的数学体验，重视把数学问题与学生生活和已有经验联系。
小学数学体验式教学探微
【摘 要】
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新课标强调数学教学的过程性，要让学生参与数学教学，在具体的情境中认识数学，并获得一些经验。它摒弃传统数学教学重知识，轻应用，重机械记忆，轻能力培养的弊端，注重丰富学生的数学体
【机 构】
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浙江省乐清市石帆第二小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年3期
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