新课标下中学历史教学培育学生人文精神略探

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新课程改革背景下,以人为本,关注学生人文精神的养成是历史教育最重要的功能。中学历史教学培育学生人文精神,需采取的举措是:认真贯彻历史教学新理念,充分挖掘教材的人文内涵,积极探索以学生为主体的教学模式,不断提高教师自身人文素养。 Under the context of the new curriculum reform, people-oriented, attention to the development of students’ humanistic spirit is the most important function of history education. The measures to be taken to cultivate students ’humanistic spirit in middle school history teaching are to conscientiously implement the new concept of history teaching, fully tap the humanistic connotation of textbooks, actively explore the student-centered teaching mode, and continuously improve the teachers’ own humanistic accomplishments.
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