【摘 要】
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近年来我国高校慕课教育在课程建设、平台运营等诸多方面的问题都有待于进一步探索,管理人员、教师、学生参与慕课的积极性有所回落,支撑开放在线教育模式的生态系统不完善。
【基金项目】
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长治学院教学综合改革项目“地方高校对慕课的接受度和适应性研究——以长治学院为例”(JY201607)
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近年来我国高校慕课教育在课程建设、平台运营等诸多方面的问题都有待于进一步探索,管理人员、教师、学生参与慕课的积极性有所回落,支撑开放在线教育模式的生态系统不完善。为了能够促进慕课健康发展,国家应加强顶层设计,提供有效的政策和制度保障,同时地方高校也应该为慕课的开展提供系统支持和配套服务,为慕课发展创造更大空间;地方高校教师要努力提高自己的信息素养、教学水平和专业能力,以适应慕课的快速发展。
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