教学——既是科学,又是艺术——高中生物特级教师夏献平教学思想研究

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有人曾把教学比作看病,说它们既有科学的一面,也有艺术的一面。说是艺术,是因为它们需要天赋、需要创造性的反复实践;说是科学,是因为它们都包含一套技术程序,具有规律性。优秀的教师正如娴熟的大夫,需要把创造性和灵感建立在基本的专业知识之上。作为一名具有24年教龄,长期担任高三教学工作的教师,夏献平老师始终对生物学科有着坚定、执着、严谨的职业信念,在一线教学长期实践和不懈追求中,形成了他对生物教学规律的深刻认识、独到见解和个性化的教学风格。
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