【摘 要】
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在外语学习过程中，学习者通常会把母语知识迁移到外语中去，从而产生母语负迁移作用。根据一些语言学者对母语在二语习得中的影响研究，本文讨论了英语习得中汉语的负迁移现象及其
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在外语学习过程中，学习者通常会把母语知识迁移到外语中去，从而产生母语负迁移作用。根据一些语言学者对母语在二语习得中的影响研究，本文讨论了英语习得中汉语的负迁移现象及其“习失”问题，重点探讨了汉语对英语的“功能-形式迁移”。在理论和实验结果分析的基础上，本研究得出结论：汉语对英语的负迁移是存在的，并且有可能会被逐渐习失。
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