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一系列的活动形成了班级微课程“玉米的种子”,孩子们收获了对玉米种子的认识,在这个过程中,孩子们不仅进行了有效的深度学习,“乐学习”“会探究”“善表达”“敢创新”“不怕苦”等有利于成长的核心素养也在萌芽,教师也随之成长。
让“儿童的视角”回归教育C位——以“玉米的种子”为例谈大班幼儿的深度学习
【摘 要】
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一系列的活动形成了班级微课程“玉米的种子”,孩子们收获了对玉米种子的认识,在这个过程中,孩子们不仅进行了有效的深度学习,“乐学习”“会探究”“善表达”“敢创新”“不
【机 构】
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宁波市宁海县跃龙中心幼儿园
【出 处】
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动漫界:幼教365
【发表日期】
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2021年12期
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