我是一名高中生，是班级里最普通的一名，如果非说有什么特别的，我一直以为是我的个头，它让我略带一点忧愁。
　　在班里，我比同龄女生的个头都矮一点。正因如此，我不太爱说话，不像她们那样能和所有的人打成一片。我害怕自己如果太爱疯闹会让大家反感，再加上个头的差距甚至会导致他人的厌恶。我总是淡淡的，对所有的人都投以微笑，虽然向往她们的嬉笑打闹，但我知道那不是我的世界。长期以来，我也习惯了这种静静地、略带自卑一个人独处的生活。
　　直到有一天，我发现一切都是“我以为如此”，只是“我以为”罢了。事实比这好得多，像从天而降的馅饼，把我高兴得不得了。
　　有一天，老师让大家对自己的同学进行描写，再读出来一起猜。我慌了，生怕有人抓住我的矮个子不放，即使没有与谁结下仇怨，可每个班级里总会有几个调皮捣蛋的孩子。
　　一个又一个人站起来读了片段，一次又一次的不负众望，描写的人一下就被猜了出来。看到被描写人一脸的通红，我也有点心动——好想，好想有一个人也把我描写出来让大家猜。不，不行！大家不可能一下就猜中的，我是那么普通，如果猜中了也一定会有“该女生个子很矮”之類的语句，同学们以后一定会嘲笑我的。我胆战心惊，听着大家的描述，不敢放过一点点，生怕被众人嘲笑后还不明缘由。
　　“她很可爱，有点‘婴儿肥’的脸蛋上总是挂着一抹暖人的微笑。她不疯不闹，乖乖的，一个人靠在窗边看书时，阳光洒在她的身上，像美丽的安琪儿。她给我留下最深的印象就是优雅，面对他人时虽然会有羞怯，但更为这羞怯的小公主增添了平易近人的魅力。和她的对话不多，想要靠近她，却又感觉应做的事是守候。她的步子，她的笑，她面对喧闹环境的神态，无不展现了她的优雅，就像真正的公主，言行举止流露出一股皇家风范”。
　　听着这个片段，我轻轻皱了一下眉，不敢太明显，万一被描写者看到怎么办。可是，是谁呢？班级里有这样的女生吗？如果有，乖乖的样子应该会被自己关注到吧。
　　班级里也没有了声音，似乎大家都像我一样在沉思。
　　“是洛希对吧？夏洛希！”
　　突如其来的声音把我吓了一跳。什么，夏洛希？怎么可能，怎么可能会是我？我抬起头，看了看那个写出片段的女生，生怕她因这错误的声音而有所不满，可是和这声音的主人一样，我也有点期待，很小很小，小到即使失望也不会很难受。可迎上我目光的，是那个女生弯弯的双眸。我一惊，又低下了头，因为奢望被发现了，脸颊微微发红。
　　“真的呢，看夏洛希，她害羞了，果真有点羞涩公主的味道耶”。
　　我的脸更红了，一是因为竟然有人也认为是我，为我贴上这么高的标签；二是害怕那个女生的一句“不是她，猜错了”，让我跌到谷底，被大家嘲笑。
　　那一刻，我感到所有的目光都集中到了我身上，像接受审核，每一秒都那么难熬。
　　终于那个女生说话了，像春风，解救了我。即使她说不是我，也会让我好受许多。可偏偏她的回答像和煦的阳光，洒了过来，又增添了一抹炎热——“嗯，就是洛希”。我的脸更红了。可这时我感觉大家的目光却成了凉风中洒下的阳光，挺舒服的。我心中窃喜，扬起的嘴角泄露了我的心情。
　　那一刻我才知道，我没有自己想象的那么差，至少有人认为我像个公主，恰好又有人赞同。真是让我终生难忘的一堂课！
　　下课后，我一直往前走着。“嗨，洛希”。“嗨”。我习惯性的回以同学一个微笑。“洛希笑得好好看，像个可爱的小公主。嗯，就连走路的姿势也那么好看”。
　　甜甜的笑容挂在我的脸上，止不住的好心情。暖暖的阳光洒着，似乎我就是它的小公主，宠爱得多赠予我一抹暖意。
　　（安徽省宿州二中高一（1）班）
　　（指导教师 王敏）