“问题解决式”教学的解读——以“找规律”一课为例

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<正>在一次教学展示活动中,我执教了苏教版五年级(下册)"找规律"一课,主要内容是教材第55-56页例1、"试一试""练一练",练习十第1、2题。主要过程如下:
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