【摘 要】
:
目的探讨疝环填充式无张力修补术治疗腹股沟疝的应用与可行性。方法选取2016年3月~2017年7月腹股沟疝患者84例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组。对照组采取常规手
论文部分内容阅读
目的探讨疝环填充式无张力修补术治疗腹股沟疝的应用与可行性。方法选取2016年3月~2017年7月腹股沟疝患者84例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组。对照组采取常规手术治疗,研究组采取疝环填充式无张力修补术治疗。比较两组病情控制率;手术时间、术后康复指标;手术不良事件。结果研究组病情控制率高于对照组(P<0.05);研究组手术不良事件低于对照组(P<0.05)。结论疝环填充式无张力修补术治疗腹股沟疝的应用效果肯定。
其他文献
语文的学习除了课堂之外,还需要学生在课下进行大量的阅读。只有具备一定的阅读量,学生的整体语文水平才能够得到质的提高。本文根据自己的一些教学经验和体会,就初中生的课
有一家企业曾为一家日本企业(下称日方)生产零部件。有一次,该企业董事长就日方货物的发送问题专门召开会议,在会上,他向与会者出了一道题:我们的服务如何超出客户的期塑?公
任何企业都无法回避物理世界与虚拟世界的双平台再造挑战。本文中的跨界创新是指企业超越行业传统预设前提,突破本行业既有技术、产品、服务、流程、模式和管理边界,借鉴其他
研究了高台县主栽地区(沙土地区、盐碱地区)不同播期对加工番茄主栽品种成熟、产量及品质的影响,结果表明,在一定的范围内,加工番茄通过播期调节,可以有效控制成熟期;早播的早
目前,高校藏族大学生汉语言文字应用能力在逐渐下降,对此,本课题组采用调查问卷、实地调研访谈等方式对高校藏族大学生汉语言文字应用能力现状做了调查分析,探究了产生这一问
北极地区的海冰、冰川和冰盖北极地区的气候终年寒冷,有无边的冰雪,冬季漫长,从11月起直到次年4月,长达六个月。5、6月和9、10月份属春季和秋季。夏季仅7、8两个月,最暖月份8
德育是素质教育的重要内容,德育形式的改革显得愈发重要。通过多年的德育实践,并结合我校实际,我认为中学阶段实行分层次、递进化形式的德育,符合现阶段我国教育规律和客观要求,能
一我尊重友情,就像我尊重自己底灵魂,但是友情究竟存在于否,直到今天还是个疑问。
本文着重论述了早期申报馆(同治十一年至光绪十五年)的小说出版情况。期间申报馆主人和《申报》主笔通过搜书广告、结识文人、重金收购等方式获得小说书稿,又以“繁而不琐,丽而
从叙事探究的视角,对一名工作三年的小学英语教师的学习成长经历进行了个案研究,旨在探究这名英语教师在该阶段教师知识发生了哪些变化.主要数据来自于该英语教师的一次半结