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文章对大学英语教学中的过程导向教学法和结果导向教学法进行了对比研究。实证研究发现采用过程导向写作教学法的学生的写作水平提高幅度明显大于采用结果导向写作教学法的学生,而且学生的写作水平与其语言综合应用能力成正比。
基于过程导向教学法的大学英语写作教学研究
【摘 要】
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文章对大学英语教学中的过程导向教学法和结果导向教学法进行了对比研究。实证研究发现采用过程导向写作教学法的学生的写作水平提高幅度明显大于采用结果导向写作教学法的学
【机 构】
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南京航空航天大学金城学院,中国农业大学烟台研究院
【出 处】
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广东交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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