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在新课程改革的背景下,教育工作的发展逐渐深入,如何有效提高教学质量是现阶段教育工作者需要探讨的核心问题.小学作为学生整体学习系统与学习能力构建的基础,对于未来的学习生活有着较为显著的影响.因此,此阶段的教学效果也决定了学生未来的学习基础,作为学习起跑线经受着更多的重视.文章针对蒙特梭利教学法在小学数学教学中的应用效果提出讨论.