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传统的讲授型教学模式导致高职公共英语教学课堂气氛沉闷,学生的学习效果差,难以完成教学目标.笔者拟以Jigsaw教学模式在高职公共英语教学中的运用实践,阐明该模式能促进高职学生的英语学习态度、方式及结果的良性化,以期引起同行对当前高职公共英语教学模式的反思,探索创新而有效的教学模式.
Jigsaw教学模式在高职公共英语教学中的创新运用
【摘 要】
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传统的讲授型教学模式导致高职公共英语教学课堂气氛沉闷,学生的学习效果差,难以完成教学目标.笔者拟以Jigsaw教学模式在高职公共英语教学中的运用实践,阐明该模式能促进高职
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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