【摘 要】
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目的:探讨脑血管危重症临床教学中应用网络社交平台的作用.方法:选择2019年9月到2020年9月本院60例实习生为研究对象,按照随机数表法分成对照组(n=30)和试验组(n=30).对照组
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院重症医学中心,新疆 乌鲁木齐,830054
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目的:探讨脑血管危重症临床教学中应用网络社交平台的作用.方法:选择2019年9月到2020年9月本院60例实习生为研究对象,按照随机数表法分成对照组(n=30)和试验组(n=30).对照组予传统教学法,试验组利用网络社交平台进行教学.比较两组考核成绩和教学满意度.结果:对照组考核成绩低于试验组,差异有统计学意义(P<0.05);两组教学满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:网络社交平台应用在脑血管危重症教学中效果理想,值得推荐.
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