精品资源共享课有效管理对策分析及探讨

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基于精品资源共享课的建设现状,以课程管理角度出发,对精品资源共享课有效管理对策进行了分析,提出有效管理的“四个机制”,即“更新机制、评价机制、监督机制、反馈机制”,旨在推动高等学校本科教学工程,促进优质课程教学资源的共建共享。
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