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与学生社团的结合作为思政课实践教学的一种途径,已经成为学术探索的热点。山西水利职业技术学院从思政教育的目的出发,创立了思政课教师与学生社团的“一对一”指导模式,紧密结合高职学生的特点,充分发挥高职学生的优势,达到思政教育和提高学生综合素养的根本目的。
思政课教师对高职学生社团“一对一”指导模式研究——以山西水利职业技术学院为例
【摘 要】
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与学生社团的结合作为思政课实践教学的一种途径,已经成为学术探索的热点。山西水利职业技术学院从思政教育的目的出发,创立了思政课教师与学生社团的“一对一”指导模式,紧
【机 构】
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山西水利职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2018年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目思想政治教育专项课题“山西省高职院校大学生政治信仰实证分析”(项目编号:2018ZSSZ0017).
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