论文部分内容阅读
岁月不居,一本杂志从诞生到弱冠之年,如呱呱坠地的婴儿成长为青春少年,时光见证了流淌的岁月,见证了众人的付出与汗水.多年来,《中小学心理健康教育》栉风沐雨,历经草创时期的曲折迷茫,发展中的求索奋进,二十载艰辛伴着欢欣,玉汝于成,熠熠芳华.
凝心聚力励行致远r——写在杂志创刊二十周年之际
【摘 要】
：
岁月不居,一本杂志从诞生到弱冠之年,如呱呱坠地的婴儿成长为青春少年,时光见证了流淌的岁月,见证了众人的付出与汗水.多年来,《中小学心理健康教育》栉风沐雨,历经草创时期
【机 构】
：
《中小学心理健康教育》杂志社,北京 100089
【出 处】
：
中小学心理健康教育
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
布加耶夫是19世纪末20世纪初俄罗斯著名的数学家、哲学家,是莫斯科大学哲学与数学学派的创始人.他在数学研究中针对“分析学”中的连续函数思想,提出了一种“算术学”的间断
目前,迅猛发展的智能科技被广泛使用在人类社会生活之中,既增强了人们直面生命的勇气和能力,又激发了人们提升生命的品质和价值.然而,智能技术高歌猛进带来的是不可确定的和
德勒兹"虚无主义就是辩证法的真相"的论断,不仅直击黑格尔及其余续的辩证法思想的理论要害,而且使马克思的唯物辩证法遭遇了前所未有的理论挑战.从超越虚无主义的视角看,《资本论》对黑格尔辩证法的改造,旨在清理《逻辑学》中概念和范畴本身的本体论意义,使得辩证法重新回到康德所开辟的实践哲学的立场上来.马克思诉诸对经济范畴的前提批判而实现的对黑格尔高度抽象化的概念辩证法的现实化改造,使得《资本论》深入到"现实历史"的本质性向度之中,从而也使得《资本论》语境中的共产主义观念同传统形而上学所悬设的超感性世界有了本质性的区
自然概念的历史嬗变,来源于自然观念的历史变革,而自然观念的历史变革,最终来源于人类实践活动的历史发展.实践的原则不但是我们解释自然观念的基本原则,也是我们解释自然观
隐喻是一种用熟悉的概念来理解和体验陌生概念的认知方式,这一效果的实现遵循特定的理解机制.在情境语义学的框架下,综合隐喻理解过程中的语义和语用因素,可以对经典的概念隐
瓦特作为杰出的工程师在我国几乎家喻户晓,但其工匠精神究竟何为却不甚了了.这种被流俗遮蔽的伟人不在少数.本文在国外最新研究的基础上,用工程师传统的“器物知识”原理,直
“新歇斯底里研究”从历史、文化、政治等方面揭示了人类对歇斯底里的认识历程,“体现了科学、性与哗众取宠的难以抵制的掺杂”.它过往的病因论暗含着子宫左右女性身心的观念
虚拟现实技术迅速发展,逼真的虚拟体验使人们产生笛卡尔式的追问:“如果虚拟环境足够逼真,如何证明我此刻不是在虚拟现实里?”虚拟世界与现实世界中产生感觉材料的物理过程在
毛泽东哲学思想对构建中国知识体系尤其是哲学知识体系具有重要的价值和意义.综观学术界对毛泽东哲学思想的研究,其研究范式大致可以被归纳为学理阐释、文献文本研究、实践反思、马克思主义哲学史、中国现代哲学史、马克思主义哲学中国化六种范式.在此基础上,笔者尝试提出中国马克思主义哲学研究范式.相较以往的研究范式,这一范式下的毛泽东哲学研究更具有客观性、历史性和综合性.
马克思历史科学中的方法论唯物主义旨在描述和解释人们的实践活动与历史发展过程,其依循的原则是从下层的物质条件出发来解释历史的变迁和社会结构的形成.按照传统本体论的界定,方法论唯物主义是用质料的变化解释事物的构成.与唯心主义直接设定形式、从形式出发解释事物的形成不同,方法论唯物主义面临的一个重要问题是"无形式的质料如何构成有形式的事物".对此,马克思采用两种方式回应了"质料何以成形"的问题:一是发生论的方式,即从历史起源的物质生产活动出发,描述这种活动如何一般性地层层构建起人类社会;二是目的论的方式,即从既定