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一、重视语言与生活经验的联结学生在日常生活中听和说的机会比较多，一年级时，教师由日常生活现象、电视节目内容、周遭常出现的事物导入学习，比较能吸引学生的注意。例如，在学生上学途中有很多标志，将这些标志做成教学内容，学生会觉得很有趣。先引起学生的兴趣再进行教学，有事半功倍的效果。
怎样陪孩子走进汉语世界
【摘 要】
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一、重视语言与生活经验的联结学生在日常生活中听和说的机会比较多，一年级时，教师由日常生活现象、电视节目内容、周遭常出现的事物导入学习，比较能吸引学生的注意。例如，在学生
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2007年7期
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