生活化情境创设的“三段论”

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所谓思想品德,是人们在社会生活中,通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系,而逐渐培养起来的做人做事的稳定的思想方式和行为习惯。“因而作为中学德育主阵地的思想品德课堂必须要立足社会生活、贴近社会生活,走进社会生活,使教学生活化。这就要求我们广大 The so-called ideology and morality are the stable way of thinking and behavior that people gradually cultivate and behave in society through the relationship with themselves, with others, with the collective, with the state and with the society. ”Therefore, as the main position of moral education in secondary schools of ideological and moral classroom must be based on social life, close to social life, into social life, teaching and living.This requires that we
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