当今时代,素质教育是各个小学的主流.因此,大部分小学老师们的教学重点都在语文、数学、英语等应试科目上,从而对音乐这门非应试科目不甚关心.但是,音乐课程对孩子们的重要性却是无可替代的,它不仅能陶冶孩子们的情操,还能完善孩子们的情感价值体系.因此,小学音乐老师们应该及时转变自己的授课心态,尝试各种办法来将音乐欣赏教学融入孩子们的日常学习中去.笔者认为,学生们想要学好音乐这门课程,就必须将欣赏与表演相结合,做到边听边练.但是,现在很多小学音乐老师们的授课方式都存在着许多严重的错误.比如,有些老师只是一味地让孩子们去听音乐却不注重对音乐情感的分析,有些老师只是在课堂上进行枯燥无味的讲解却不留时间给孩子们思考感悟等等.这样的授课陋习很难帮助学生们真正感受到音乐的魅力,那么,小学音乐老师们究竟应该如何提高欣赏教学的效果呢?笔者从以下几个方面进行探讨.