发展幼儿叙事性讲述核心经验的教学策略

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叙事性讲述是一种口语叙事能力,指的是使用口头的语言把人物的经历、行为或事件发生、发展、变化讲述出来,要说清楚人物、时间、地点、事件和事件发生的原因,并且要说明白事情的发生、发展的先后顺序。本文通过对教师在实际的语言领域的教育教学活动中总结的经验和方法,对语言领域叙事性讲述核心经验进行了实践性的阐述,进而指导幼师在教学活动中,能够基于语言领域的核心经验,制定出科学有效的教学策略,具有很强的理论指导意义。
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