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高等职业教育的任务是向各行各业输送各种技术型和专业型人才。高等数学作为一门基础的自然学科,是机电、机械、地质等专业的先修课程和基础课程,是学好专业课的基础。但是,学习他们需要严密的逻辑思维和抽象思维,这使得很多学生望而却步。因此,高校高等数学教师应不断研究,不断提高学生学习的兴趣,提高高等数学的教学效率。