【摘 要】
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《义务教育美术课程标准》中指出:追求以人为本,提倡学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代、地域文化美术作品.因此,在学校艺术教学实践中,应该再强化学生综合素质提升的
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《义务教育美术课程标准》中指出:追求以人为本,提倡学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代、地域文化美术作品.因此,在学校艺术教学实践中,应该再强化学生综合素质提升的同时,还需要有效依靠当地具有地域特色的文化资源开展传统文化教育,把地域文化有机地融入美术教学,充分开发和利用地方文化资源在美术教学中的价值和作用,这样,不仅能丰富课内外教学形式,为美术教学提供借鉴,更可以增强学生对优秀乡土文化的历史和情感认同,培养和发展学生的综合美术素养,积极推动灿烂中华文化的传承和发展.因此本文主要探讨了在美术课堂教学中如何有效的利用地域文化资源,丰富教学内容,提升课堂效率,以期希望能够对美术教育工作者提供有效的借鉴.
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