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数学教育改革不断深入,高考命题朝着多样性和多变性发展,增加了应用题、开放题、情景题,强调检测学生的创造能力,过去一些学校在高考复习时,采用题海战术,进行大量的训练的做法已不再是有效方法.笔者提出的在高考复习中实施数学思想方法教学,对促进学生发展数学思想,掌握数学解题方法,提高数学能力有重要意义.