论文部分内容阅读
实验是初中科学课程与其他课程本质的区别.本文以一道中考实验题为案例,分析反思当前科学课堂实验教学中存在的典型问题.结合自身课堂教学的实践,实验教学要“精耕细作”,为学生提供必要的支架,让学生真正地动手、动脑做实验.
以学为中心,实验教学要“精耕细作”
【摘 要】
：
实验是初中科学课程与其他课程本质的区别.本文以一道中考实验题为案例,分析反思当前科学课堂实验教学中存在的典型问题.结合自身课堂教学的实践,实验教学要“精耕细作”,为
【机 构】
：
浙江省海宁市斜桥中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2016年31期
其他文献
分层教学是为实施因材施教，发展学生个性，提高教学质量而提出的新课题。根据数学课分层教学的问题而设计成学生分层、学习方式分组、评价分层、课外分层，以及研究结果及认识。
近年来,人们对体育运动的关注度越来越高,体育运动对人们的日常生活的影响力也逐渐增大。随着我国体育事业的不断发展,对于体育项目和运动员的标准比以往更严格。文章主要针
在太平洋上航行一直是我和丈夫格尔·卢宾长久以来的一个梦想.1980年从英国移居到加拿大后,我们花了10多年时间乘船旅行,但这并不满足我们.5年前,我们终于买了一艘自已的
王羽，卫生部医政司司长、中国医院协会副会长。主任医师、硕士生导师。曾赴美国研修卫生事业和医院管理。多年从事医疗卫生行政管理工作，直接参与了《中华人民共和国执业医师法
以现代教学论为理论基础,在深入研究体育教学终身体育教育思想和从完成体育教学任务—全面锻炼学生身体和发展学生基本能力的实践出发,运用演绎提出构建＂训练—提高＂体育教学模
40岁的专业潜水教练詹姆斯一半以上的时间是在海上度过的，健硕的他看起来仍像个孩子。现在，他在一家鲨鱼探险公司工作。在过去的两个月里，他负责带领有铁笼保护的潜水爱好者，进入距弗朗西斯科海湾30英里外faraloon岛附近的大白鲨捕食区域进行探险活动。 2005年12月的一天，詹姆斯正打算陪女友去见父母，忽然收到来自一艘渔船船长米克的短信，说一条鲸鱼被捕蟹网缠住，无法脱身。米克此时正忙着组织一批潜水
新课程标准的教学要求是螺旋式上升的,不是在 知识首次出现时就要求学生一下子全部达到的。新课程标准在 强化双基的同时,还重视过程与方法、情感态度和价值观的培 养。不追