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班级是学校最基本的单位，是学生学习得主要阵地。班级管理对学生的成行起着重要的作用。本文以小学班主任的管理工作为例，班主任采取何种管理方式对小学生的习惯养成有着直接的影响。所以说，加强班主任的管理能力是学校的首要任务。众所周知，班主任工作是一项长期艰巨的教育工作，管理的艺术则是一门学问。尤其在新课程改革不断深入的现代教育体制下，小学班主任注重理论与实际相结合来促进班级管理的水平。