论高职院校人文教育的培养目标

来源 :重庆大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytlytl1009
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  摘要:明确而合理的人文教育培养目标是高职院校开展好人文教育的基础和前提。本文作者围绕高职院校人才培养目标和特点,坚持一般性和特殊性相统一的原则,建构了高职院校人文教育的培养目标。
  关键词:高职院校;人文教育;培养目标
  中图分类号:G711
  文献标识码:B
  文章编号:1008-5831(2004)06-0222-02
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摘要:行政执法不严是行政执法主体“经济人”特性的表现之一,本文从经济学的角度对我国行政执法中存在的执法不严现象进行不同层面的分析,探讨行政执法不严的症结之所在,并力争找到解决行政执法不严现象的办法。  关键词:行政执法;边际成本;寻租;激励  中图分类号:D912.1  文献标识码:B  文章编号:1008—5831(2004)06-0136-03
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摘要:本文就MBA联考英语复习中,考生在词汇学习方面出现的问题进行了较深入的分析,并针对这些问题提出了相应的策略,以求扫除考生英语复习中的障碍。  关键词:联考复习;词汇学习;问题;应对策略  中图分类号:H310.4  文献标识码:B  文章编号:1008—5831(2004)06-0100-02
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摘要:分工的全球化使企业生产的中间投入可以来自国内也可以来自国外。在国内技术进步快于国外技术进步的情形下,产业链内嵌国内技术进步与企业出口国内附加值率提升之间存在正反馈机制:国内中间产品内嵌技术水平的提高可以通过技术溢出效应和质量提升效应促进出口企业全要素生产率和成本加成率的提高,从而驱使出口企业使用更多的国内中间产品以增强自身的国际竞争力和市场盈利能力,同时也提升了企业出口国内附加值率。用企业的
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摘要:通过调查问卷,从学习者和使用者方面探讨英语专业学生学习商务英语的目的、需求,以及对现有课程、教材及教师和教学方法的意见及要求。鉴于商务英语人才在人才市场上日益受到欢迎和重视,对商务英语的实际需求调查有助于更好培养复合型英语人才。  关键词:商务英语;需求;英语专业  中图分类号:H319  文献标识码:B  文章编号:1008—5831(2004)06-0104-03
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摘 要:自治和行政是乡村治理的两大工具,两者不同的组合方式产生自治主导型、自治行政均衡型、行政主导型等不同的治理路径,进而形成自然村、行政村、乡镇等多层化基本治理单元体系。以三种有关农村集体资产的改革为例,集体资产产权分配改革宜选择自治主导型治理路径并以自然村为基本治理单元,集体经济收益分配改革宜选择自治行政均衡型治理路径并以行政村为基本治理单元,集体资产管理体制改革宜选择行政主导型治理路径并以乡
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摘要:随着科学技术的发展,企业之间的竞争逐渐演变为人才之间的竞争,因此培养高素质的“学习创新型”员工成为现代人力资源管理的新趋势。本文结合实际情况,就现代人力资源管理的新趋势提出了三点建议。  关键词:企业;人力资源管理;趋势  中图分类号:C913.3  文献标识码:B  文章编号:1008-5831(2004)06-0168-02
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摘要:通过对重庆市城市杜区独生子女家长的抽样调查,研究其对孩子的教育期望、教育行为和孩子的成长状况。结果发现:重庆市城市社区的独生子女家长对孩子的教育期望呈正相关影响其教育行为。家长的教育期望对孩子造成一定压力,但压力没有超过孩子的承受力,并且孩子乐意与家长交流。但家长对独生子女的成长存在一定担忧。  关键词:独生子女家长;教育期望;教育行为  中图分类号:G40-052  文献标识码:A  文章
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