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情绪智力是个体心理健康水平的重要能力指标;社会情绪学习指在支持性的环境中培养学生的基础社会情绪能力,促进情绪智力发展。心理健康教育课程是我国加强儿童青少年心理健康的重要平台,社会情绪学习在具体应用上已形成成熟的课程和标准体系。本文主要从社会情绪学习的核心能力、课程体系、应用领域及效果等方面结合国内学校心理健康教育现状进行综述,以期对提升儿童青少年情绪智力有所启示。