【摘 要】
：
为探讨乒乓球底板购买行为的影响机制，本文以体育器材乒乓球底板为例，构建了基于计划行为理论视角的底板购买行为影响因素模型。通过编制乒乓球底板购买行为量表，对230名乒乓球底板消费者进行调查。结果表明：底板购买态度对底板购买意愿具有正向预测作用；知觉行为控制和底板购买意愿对底板购买行为具有正向预测作用；底板购买意愿对底板购买行为具有正向预测作用；主观规范与感知行为控制对底板购买意愿无显著影响；购板意愿
论文部分内容阅读
为探讨乒乓球底板购买行为的影响机制，本文以体育器材乒乓球底板为例，构建了基于计划行为理论视角的底板购买行为影响因素模型。通过编制乒乓球底板购买行为量表，对230名乒乓球底板消费者进行调查。结果表明：底板购买态度对底板购买意愿具有正向预测作用；知觉行为控制和底板购买意愿对底板购买行为具有正向预测作用；底板购买意愿对底板购买行为具有正向预测作用；主观规范与感知行为控制对底板购买意愿无显著影响；购板意愿对购板行为具有正向预测作用。研究结果在一定程度上揭示了乒乓球消费者底板购买行为的发生机制，进一步验证了计划行为理论模型在乒乓球消费领域中的可行性，对于乒乓球器材商制定营销策略具有一定的参考价值。
其他文献
无人机在林草领域逐渐得到广泛应用，林草无人机对于促进我国林草作业航空化、信息化、精准化发展具有重要意义。对林草无人机进行了定义和分类，分析了林草无人机在资源监测、植物保护、特种服务等领域的应用，指出了林草无人机发展存在的问题，提出了建议，以期为促进林草无人机的发展及应用提供参考。
鹅脂肪肝（俗称肥肝）作为高档水禽产品，富含不饱和脂肪酸，由营养过剩所引起。鹅肥肝是一种生理性脂肪肝，与人和其他哺乳动物中出现的病理性非酒精性脂肪肝病（NAFLD）不同，即使在严重的肝脂肪变性情况下，也不出现炎症、纤维化等病理症状，提示鹅肥肝存在某种独特的形成与保护机制。由于线粒体参与细胞的能量代谢和氧化应激，因此可能在鹅肥肝形成中扮演重要角色。本文着重围绕鹅肥肝的特点，对鹅肥肝的形成机理、线粒体的
文旅融合背景下，要积极开发文化与旅游资源，深入挖掘区域文化底蕴，打造区域旅游特色。开发文化旅游资源的过程中，既要寻找区域文化资源优势，也要制定恰当的旅游开发方案。同时，还要认识到文旅融合的必要性，在开发文化旅游资源时明确存在的问题，并根据问题及时优化、调整开发策略。文章探究了文旅融合背景下区域文化旅游资源的开发现状，并分析了开发过程中存在的问题，最后针对问题提出了具体的开发建议。
本试验旨在研究饲粮不同来源及水平蛋白质对仔鹅生长性能、血清生化指标和氮代谢的影响。采取2×3两因素析因设计，将1日龄江南白鹅公雏504只，随机分为6组，每组6个重复，每个重复14只，分别饲喂不同来源（植物性蛋白质和动物性蛋白质）和水平（14.5%、18.5%和22.5%）蛋白质的饲粮，试验期30 d。结果显示：1)饲粮不同来源蛋白质对鹅30日龄体重无显著影响（P＞0.05）；饲粮不同水平蛋白质对鹅
＜正＞1.青山绿水创作中的色彩特征1.1注重色彩的平面感。在青山绿水创作过程当中，在进行色彩的运用时，较少去选择在豆体空间中进行物体的表达，往往是将物体在二维空间内，在同一平面内进行描绘。在进行青山绿水作品的创作时，画家往往选择平面化处理想要表达的对象，更加注重色彩运用的平面感。在进行绘画创作时，画家不会去过多的考虑所要表达内容的立体感，而是将更多的精力用来描绘所要表达对象的外轮廓线，在这一基础之
经济的迅猛发展给环境资源带来了巨大的负荷，随着生态环境的不断恶化，环境会计信息的重要性逐渐显现出来。本文基于“碳中和”背景，对重污染行业的环境会计信息披露进行研究，从存在的问题出发，提出相应对策，为“碳中和”愿景下我国环境会计信息披露的不断完善贡献一己之力。
近年来,随着智能手机的普及,越来越多的小学生加入手机使用的队伍。新奇、丰富的手机内容吸引着小学生的目光,也使得该群体手机使用的时间增加,甚至部分小学生出现了手机依赖问题。据2021年《全国首个区域教育质量健康体检报告》表明,城市地区小学生群体存在手机依赖问题以及手机依赖倾向的比例为11%,农村地区为17%,同时较多研究表明手机依赖问题会给小学生群体带来生理、心理以及社会功能方面的多种危害。因此为帮
本试验旨在研究前期饲粮非植酸磷（NPP）水平对仔鹅后期体重、血液指标和骨骼指标的影响。选用1日龄江南白鹅公雏300只,随机分为5个处理,每个处理6个重复,每个重复10只鹅。仔鹅前期（1～35日龄）分别饲喂NPP水平为0.18%、0.28%、0.38%（对照组）、0.48%和0.58%的玉米-豆粕型饲粮,后期（36～63日龄）统一饲喂正常NPP水平（0.35%）的玉米-豆粕型饲粮。结果显示:42日龄
课前任务单不是单纯的课前习题,而是引导各项学习活动的框架,是指导任务完成的路线图;将其应用到初中物理智慧课堂中,有助于初中生自主完成学习任务,强化初中物理的教学效果。本文将对自主学习任务单进行分析,研究课前任务的内容与结构,探究初中物理智慧课堂课前自主学习任务单设计策略。