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本文通过阐述数学思想方法中的化归思想方法在小学数学教学中的应用,旨在具体的数学教学环境中学生可以使用特殊与一般的转化、直观与抽象的转化、数到形的转化、整体与局部的转化的方法解决数学问题,期望实现在小学数学教学中发展人的思维、培养现代社会学生应该具备的数学核心素养的最终目标。
化归思想在小学数学教学中的应用研究
【摘 要】
：
本文通过阐述数学思想方法中的化归思想方法在小学数学教学中的应用,旨在具体的数学教学环境中学生可以使用特殊与一般的转化、直观与抽象的转化、数到形的转化、整体与局部
【机 构】
：
云南民族大学教育学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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