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我们在学习《丑小鸭》一课时,有一位女同学说:“课文中的‘他’字写错了,因为是鸭子,应该用表示动物的‘它’。”她的话遭到了一些同学的反对,认为课文中有“鸭妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“小伙伴们”,当然都是“他”或“他们”,“书上怎么会错呢?”这时,老师并没有急着告诉我们答案,而是在认真地听我们大家争论。过了一会儿,老师说:“我觉得这位同学能大胆提出和课文不同的意见,很好。我们应当这样用心地读书。因为是鸭子,应当用‘它’,这也是有一定道理的。大家说呢?”这时,那位只认为“书上不会错”的同学,找出了更多的理由: